主要围绕探索STEAM课程的多元来源及课程含义展开，STEAM课程融合了科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）多学科知识，对其多元来源的探索，有助于深入理解该课程的丰富内涵与价值，通过挖掘不同领域、不同情境下的元素融入，能更好地构建起全面且富有创新性的STEAM课程体系，为培养学生跨学科思维、综合实践能力及创新素养提供有力支撑，推动教育教学在多学科融合方向不断发展。在当今教育领域，STEAM课程正日益受...